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*第一話:解答集
現在の算数の世界では、式に単位をつけない習慣があります。
生徒がつけないなら分かりますが、説明する先生がつけないのは
困ります。意味が伝わらないからです。
**解答式の分析:
#ref(gif集 027.gif )
分数計算の中で、約分が行われます。
① 個数が5倍なら、代金を5倍しています。
② 代金が8倍なら、個数を8倍しています。
つまり、万能式と同じことなのです。
#ref(gif集 028.gif)
例題1とは逆の分数になります。
ですから、同じ式にはなりません。
しかし、約分は同じことです。
① 距離が5倍なら、時間を5倍しています。
② 時間が8ばいなら、距離を8倍しています。
これも、万能式と全く同じことです、
この2例を万能式で表わすと、同じ式になるのです。
代金を個数で割ったり、距離を時間で割ったりしないからです。
公式の無駄が分かったでしょうか?
今の算数の世界では、こんな大切な事が知られていないのです。
ですから、6年掛けても算数が分からないのです。
算数から公式が消えて万能式に変わったら、算数の理屈は3時
間もあれば伝えられます。
生徒は無駄な学習をしないで済みますから、一挙に負担が軽く
なります。
さて、こう説明しても、今の専門家に受け入れるだけの能力が
あるでしょうか?
私は悲観的な見方をしています。
文科省との話し合いの中で分かるのです。
従って、上から改革を待っていたら、今の生徒は間に合いません。
自分だけでも、新しい考え方を取り入れることです。
早い者勝ちになるのも仕方ないと思います。
入試級の問題も、ほとんど実験済みです。
安心してとりくんでください。
もどる→[[第一話:算数の原点:万能式]]
*第一話:解答集
現在の算数の世界では、式に単位をつけない習慣があります。
生徒がつけないなら分かりますが、説明する先生がつけないのは
困ります。意味が伝わらないからです。
**解答式の分析:
#ref(gif集 027.gif )
分数計算の中で、約分が行われます。
① 個数が5倍なら、代金を5倍しています。
② 代金が8倍なら、個数を8倍しています。
つまり、万能式と同じことなのです。
#ref(gif集 028.gif)
例題1とは逆の分数になります。
ですから、同じ式にはなりません。
しかし、約分は同じことです。
① 距離が5倍なら、時間を5倍しています。
② 時間が8倍なら、距離を8倍しています。
これも、万能式と全く同じことです、
この2例を万能式で表わすと、同じ式になるのです。
代金を個数で割ったり、距離を時間で割ったりしないからです。
公式の無駄が分かったでしょうか?
今の算数の世界では、こんな大切な事が知られていないのです。
ですから、6年掛けても算数が分からないのです。
算数から公式が消えて万能式に変わったら、算数の理屈は3時
間もあれば伝えられます。
生徒は無駄な学習をしないで済みますから、一挙に負担が軽く
なります。
さて、こう説明しても、今の専門家に受け入れるだけの能力が
あるでしょうか?
私は悲観的な見方をしています。
文科省との話し合いの中で分かるのです。
従って、上から改革を待っていたら、今の生徒は間に合いません。
自分だけでも、新しい考え方を取り入れることです。
早い者勝ちになるのも仕方ないと思います。
入試級の問題も、ほとんど実験済みです。
安心してとりくんでください。
もどる→[[第一話:2通りの解法]]