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*第一話:解答集  現在の算数の世界では、式に単位をつけない習慣があります。  生徒がつけないなら分かりますが、説明する先生がつけないのは  困ります。意味が伝わらないからです。 **解答式の分析: #ref(gif集 027.gif )  分数計算の中で、約分が行われます。  ① 個数が5倍なら、代金を5倍しています。  ② 代金が8倍なら、個数を8倍しています。  つまり、万能式と同じことなのです。 #ref(gif集 028.gif)  例題1とは逆の分数になります。  ですから、同じ式にはなりません。  しかし、約分は同じことです。  ① 距離が5倍なら、時間を5倍しています。  ② 時間が8ばいなら、距離を8倍しています。  これも、万能式と全く同じことです、  この2例を万能式で表わすと、同じ式になるのです。  代金を個数で割ったり、距離を時間で割ったりしないからです。  公式の無駄が分かったでしょうか?    今の算数の世界では、こんな大切な事が知られていないのです。  ですから、6年掛けても算数が分からないのです。  算数から公式が消えて万能式に変わったら、算数の理屈は3時  間もあれば伝えられます。  生徒は無駄な学習をしないで済みますから、一挙に負担が軽く  なります。  さて、こう説明しても、今の専門家に受け入れるだけの能力が  あるでしょうか?  私は悲観的な見方をしています。  文科省との話し合いの中で分かるのです。  従って、上から改革を待っていたら、今の生徒は間に合いません。  自分だけでも、新しい考え方を取り入れることです。  早い者勝ちになるのも仕方ないと思います。  入試級の問題も、ほとんど実験済みです。  安心してとりくんでください。  もどる→[[第一話:算数の原点:万能式]]  
*第一話:解答集  現在の算数の世界では、式に単位をつけない習慣があります。  生徒がつけないなら分かりますが、説明する先生がつけないのは  困ります。意味が伝わらないからです。 **解答式の分析: #ref(gif集 027.gif )  分数計算の中で、約分が行われます。  ① 個数が5倍なら、代金を5倍しています。  ② 代金が8倍なら、個数を8倍しています。  つまり、万能式と同じことなのです。 #ref(gif集 028.gif)  例題1とは逆の分数になります。  ですから、同じ式にはなりません。  しかし、約分は同じことです。  ① 距離が5倍なら、時間を5倍しています。  ② 時間が8倍なら、距離を8倍しています。  これも、万能式と全く同じことです、  この2例を万能式で表わすと、同じ式になるのです。  代金を個数で割ったり、距離を時間で割ったりしないからです。  公式の無駄が分かったでしょうか?    今の算数の世界では、こんな大切な事が知られていないのです。  ですから、6年掛けても算数が分からないのです。  算数から公式が消えて万能式に変わったら、算数の理屈は3時  間もあれば伝えられます。  生徒は無駄な学習をしないで済みますから、一挙に負担が軽く  なります。  さて、こう説明しても、今の専門家に受け入れるだけの能力が  あるでしょうか?  私は悲観的な見方をしています。  文科省との話し合いの中で分かるのです。  従って、上から改革を待っていたら、今の生徒は間に合いません。  自分だけでも、新しい考え方を取り入れることです。  早い者勝ちになるのも仕方ないと思います。  入試級の問題も、ほとんど実験済みです。  安心してとりくんでください。  もどる→[[第一話:2通りの解法]]  

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